TWI工作安全课程工具：
1、工作安全四阶段法(卡片)
2、工作安全分析处理表
3、危险源识别与防控表
4、安全检查点检表
TWI课程收益：
通过课程培训，你将可以
1、学会如何发现现场的安全隐患；
2、能够对现场的安全隐患进行评估；
3、完善和运用现场的点检表；
4、完善和实施标准化作业；
5、掌握一种系统化的寻找事故灾害的原因的科学方法；
6、掌握一种理念“安全就是提前考虑对策，采取措施；而不是事故发生之后的善后处理”
第一章：一线主管职责与角色认知
讲师与学员自我介绍
TWI起源简介及课程时间安排
一线主管的含义
一线主管必备的六个条件
安全管理的目标及一线主管的职责
防止事故的必要性
第二章：工作安全四阶段法讲解
案例1:包装室的故事
灾害连锁方式的引出
海因里希统计介绍
灾害、事故、直接原因、间接原因分析
安全作业的4阶段法讲解（JS卡片）
现场与安全
第三章：工作安全案例实际分析
案例2：物的问题（小宋的故事）
灾害连锁分析
4阶段法的展开和运用（切断灾害连锁）
关于物的心得
案例3：人的问题（田小华的故事）
4阶段法的展开和运用
人的5项需求（马斯洛理论）
待人的要诀
案例演练的说明
案例的准备要求
两个小练习的发放
案例4：人与物的问题（李成主管的故事）
4阶段法的展开和运用
第四章：工作实际案例演练分享
学员运用实例与四阶段法结合演练
学员代表演练(１位)
现场讲师与学员进行点评
学员运用实例与四阶段法结合演练
学员代表演练(４位)
现场讲师与学员进行点评
学员运用实例与四阶段法结合演练
学员代表演练(４位)
现场讲师与学员进行点评
第五章：现场危险源识别、防控与训后落地
安全点检的方法
安全三原则
现场危险源识别与防控
怎样开展推动现场安全工作
学员上司的责任
学员的两天培训感想